სტანდარტები და ინდიკატორები

მათ.   VII.9.   მოსწავლეს შეუძლია გეომეტრიული ფიგურების ამოცნობა  მათი სახეობების შედარება და კლასიფიცირება.

შედეგი თვალსაჩინოა,თუ მოსწავლე

·         არქიტექტურისა და ხელოვნების ნიმუშებში ან მათ ილუსტრაციებში,ყოფითი დანიშნულების საგნებში ასახელებს მისთვის ნაცნობ გეომეტრიულ ფიგურებს ან მათ ნაწილებს.

·         აყალიბებს მიმართებებს(მაგ. ზოგადობა-კერძოობა0 ფიგურათა სახეობებს შორის.

·         ასახელებს ფიგურას მისი ნიშან-თვისებების მიხედვით.მსჯელობს ფიგურის ამოსაცნობად მათი საკმარისობის/არასაკმარისობის შესახებ.

  მათ. VII.10.   მოსწავლეს შეუძლია გეომეტრიული ობიექტების წარმოდგენა ამოცანის კონტექსტის შესაბამისად.

               შედეგი თვალსაჩინოა,თუ მოსწავლე

·         აგებს დასმული ამოცანის შესაბამის ნახაზსდა ადეკვატურად იყენებს ასოით აღნიშვნებს.

·         აღწერს გეომეტრიულ ობიექტთა მოცემულ გრაფიკულ გამოსახულებებს ან ობიექტთა ურთიერთმდებარეობას სესაბამისი ტერმინოლოგიის გამოყენებით(მაგ.მართკუთხა პარალელეპიპედის რომელ წახნაგებს ეკუთვნის მითითებული წვერო).

·         გამოსახავს ბრტყელ ფიგურებს ისე,რომ მათი თანაკვეთა/გაერთიანება იყოს მითითებული ფორმის ან თვისებების მქონე ფიგურა.